INCARICO

All’interno dell’Area Povertà Educativa e Materiale, il/la collaboratore/trice avrà la responsabilità di coordinamento di due nuove progettualità che, in linea con gli obiettivi strategici dell’Organizzazione, sono volte alla prevenzione ed al contrasto del fenomeno dei NEET.

Parteciperà inoltre alla creazione di nuove conoscenze, all’individuazione e allo sviluppo di buone pratiche ed alla formulazione di eventuali nuove proposte progettuali sui NEET in collaborazione con le diverse aree dei Programmi Nazionali, attraverso attività di consultazione, organizzazione e partecipazione a tavoli tematici, formazione e coordinamento di progetti.

PROGETTI DI RIFERIMENTO

Net 4 NEET – 2

Il progetto NET 4 NEET 2, di durata annuale e finanziato dal Fondo Beneficenza Intesa San Paolo, si sviluppa nella città di Brindisi, Catania, Potenza, Sassari, Scalea, Ancona e Palermo, in cui Save the Children è presente con i suoi Punti luce (Presidi socio-educativi “ad alta intensità educativa” che offrono a bambini, bambine, ragazzi e ragazze tra i 6 e i 17 anni l’opportunità di partecipare gratuitamente ad attività formative ed educative di qualità) e con una rete consolidata di associazioni e attori pubblici e privati.

Il progetto si inserisce in un filone d’intervento volto alla prevenzione e al contrasto del fenomeno NEET, che è stato avviato lo scorso anno nei medesimi territori attraverso il progetto N4N (https://www.savethechildren.it/cosa-facciamo/progetti/net-neet), e a cui si intende dare continuità e vigore.L’approccio integrato per l’empowerment e l’attivazione dei giovani prevede due percorsi d’intervento: il primo per la prevenzione e all’orientamento è rivolto a bambini/e (8-11 anni) e adolescenti (12-15 anni) a rischio di dispersione scolastica che frequentano i Punti Luce e le scuole ad essi limitrofe; il secondo, il “percorso attivazione”, volto al contrasto attivo al fenomeno, mira alla fuoriuscita dalla condizione di NEET di giovani tra i 16 e i 22 anni.

A.R.Gi.NE (Attivazione, Reinserimento, Giovani, Neet)

A.R.GI.NE è un progetto triennale finanziato da Stellantis Auto SAS e rivolto a adolescenti e giovani che vivono in territori particolarmente svantaggiati delle città di Torino e Napoli  in cui Save the Children è presente con i Punti Luce e con una rete consolidata di associazioni e attori pubblici e privati.

L’implementazione del progetto prevede 2 specifici percorsi:

1. Percorso di Prevenzione: è rivolto a 180 adolescenti non ancora in età lavorativa (12- 15 anni) dei Punti Luce, che saranno destinatari di una formazione per lo sviluppo delle competenze umane e STEM, con un’attenzione alla creatività, alla parità di genere e all’inclusione sociale. Attraverso lo sviluppo della consapevolezza di sé insieme ed un affondo sull’orientamento formativo, si intente permettere ai giovanissimi di poter scegliere consapevolmente il percorso di studio o di formazione professionale più indicato in base ai loro interessi e alle loro vocazioni, liberi da condizionamenti e stereotipi di genere.
2. Percorso per le competenze di vita e occupazionali: rivolto a 60 giovani NEET in età lavorativa (16-22) in situazione di marginalità. Questo percorso mira ad aumentare le loro competenze umane e occupazionali (life and employability skills) supportandoli/le in un percorso di riattivazione sociale e nella ricerca di opportunità lavorative dignitose e con uno sguardo al futuro per correggere il crescente problema di disallineamento tra la domanda di lavoro e le capacità e competenze dei/delle giovani.

PRINCIPALI ATTIVITÀ

In relazione alle progettualità di cui sopra, il/la collaboratore/trice è responsabile delle seguenti funzioni:

di coordinamento

• Garantire la corretta esecuzione delle attività di progetto assicurando il rispetto del cronogramma;
• Garantire il corretto coordinamento e monitoraggio delle attività di progetto
• Garantire il rispetto del piano di monitoraggio e valutazione in collaborazione con il MEAL
• Garantire un efficace coordinamento con i partners di progetto favorendo lo scambio di buone pratiche tra i territori coinvolti
• Garantire la pianificazione e la gestione finanziaria attraverso il monitoraggio del budget di progetto
• Rappresentare il progetto in contesti istituzionali, eventi, seminari.
• Garantisce la corretta comunicazione con il donatore, le istituzioni e i partners di progetto in collaborazione con il referente e la programme manager e la grant manager.

amministrativo-gestionali:

• Assicura la gestione amministrativa del progetto attraverso la predisposizione di lettere d’incarico, contratti di servizio, requisitions, rendicontazioni, etc.
• Assicura La corretta gestione finanziaria del progetto in collaborazione con il Programme Manager, l’FPA e il Grant Manager aggiornando il file di monitoraggio del budget
• Predispone la reportistica narrativa e finanziaria per il donatore che condivide con il supervisor, il Programme Manager, l’FPA e il Grant Manager
• Garantisce, in collaborazione con Programme Manager, la conformità con la procedura amministrativa interna di SC Italy

Il collaboratore/trice inoltre supporta le attività di:

• Collabora alla definizione delle attività MEAL di progetto e ne garantisce la supervisione
• Sviluppa in collaborazione con il referente MEAL la strumentazione per il monitoraggio di progetto e ne supporta l’implementazione
• Verifica in collaborazione con il referente MEAL la raccolta dei dati e lo sviluppo delle azioni di progetto da parte degli stakeholder locali coinvolti

• Contribuisce, all’interno della progettualità di riferimento allo sviluppo di documentazione e nuovi strumenti formativi
• Collabora allo sviluppo di nuove proposte progettuali relative ai NEET in funzione dei bisogni emersi dai territori e/o in termini di sviluppo di buone pratiche a livello nazionale.
• Facilita e collabora proattivamente alla facilitazione del gruppo di Interesse “Prevenzione e contrasto NEET”
• Facilita la raccolta di storie per esigenze di produzione di materiali content e di comunicazione

RISULTATI DI MEDIO TERMINE

• Definito ed aggiornato il workplan dettagliato delle attività dei progetti e gli stati di avanzamento finanziari;
• Organizzati i Training of Trainers e assicurato lo sviluppo dei materiali formativi

RISULTATI FINALI

• Garantito il coordinamento delle attività del progetto;
• Elaborata la reportistica finanziaria e narrativa prevista dal progetto e i report di monitoraggio delle attività per il donatore in raccordo con il Meal;
• Partecipato ad incontri locali e nazionali, relativi al progetto.
• Garantita la corretta gestione amministrativa dei progetti
• Garantito il supporto per la scrittura dei report del progetto e di eventuali nuove proposte progettuali
• Assicurato il supporto nell’ implementazione del piano M&E
• Favorita la condivisione di best practices applicabili all’area di riferimento
• Garantita la partecipazione ad incontri, seminari, convegni, tavoli tecnici secondo le richieste specifiche dell’area Povertà;
• Garantito il supporto nello sviluppo di contenuti di comunicazione

STUDI E CONOSCENZE LINGUISTICHE/INFORMATICHE

• Ottima conoscenza della lingua inglese parlata e scritta.
• Ottima conoscenza MS Office.

SOFT SKILLS SPECIFICHE

• Dinamismo, proattività e capacità relazionali e al lavoro di squadra
• Orientamento al risultato
• Capacità di problem solving e ricerca di soluzioni innovative
• Capacità di comunicazione e di gestione del lavoro in situazioni di stress
• Creatività, flessibilità e capacità di innovare

ALTRO

• Condivisione della mission e dei principi di Save the Children.
• Disponibilità a trasferte sul territorio nazionale
• Disponibilità immediata